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“虐童”幼师引发的思考
发布日期 : 2018-04-27编辑 :东森娱乐平台 浏览次数 :

    昨日,在河南都市频道看到了一则新闻:滑县很多市民都在转发一段视频,称当地一家幼儿园的老师“虐打”孩子。记者到当地了解情况,打孩子的是学校的两位舞蹈老师,因为学校马上要进行六一汇报演出,孩子们没有达到老师的要求,以至于老师情绪冲动,对孩子们进行了打头纠正动作、拖拽进小黑屋、按头学鞠躬等一系列过激行为。目前这两位老师也接受了相应处罚。

    幼儿,本就是懵懂无知需要呵护和引导的时期,进入幼儿园是孩子离开父母,独立认知外界环境的一个新阶段,这个时候如果他感受到是友善、温情,就会在心里中下善良的种子,如果他接受到的是冰冷的斥责、暴力,心灵就会种下恐惧与自卑,可能会在未来的人生当中不敢与人交往等等,伤害及其深远。在这个事件中的几个孩子真的是让人感到心疼,老师的行为也让家长和旁观者都十分愤怒,自己捧在手心里的宝贝居然在学校会受到这样的伤害!精心选择的幼儿园却成了孩子受伤的驿站。

      针对现在频繁发生的虐童事件,需要引起家长以及幼儿园的深思。幼师教育焦虑的背后是否承载了家长与学校过多过重的期待压力?我们的幼儿园是不是应该定期对我们的幼儿教师进行相关的心理知识培训?如何与儿童沟通?如何引导儿童的不当行为?不否认有人说孩子送到学校就是接受教育与管教的,不然怎么知道规矩方圆,然而,作为老师,管教也需要合理的手段与方法,不是简单粗暴的打或者骂,不仅起不到应有的效果,还会让自己受到法律制裁。当然,也有许多优秀的老师,他们用心、用合理的方法拯救过很多问题儿童。

      网络上一桩桩虐童事件的报道,也让家长心里恐慌,究竟哪一个幼儿园才是可以让我们放心的?哪一个幼儿园里的老师才是值得托付的?诚然这些外界因素使我们不可控的,我们能够掌控的就是提前教会孩子要有自我保护意识,孩子上幼儿园之前就要告诉孩子,如果被打、被骂了,回家要及时告诉家长。当然这还需要对家长提出一些要求,如果真的孩子说出了在学校被打或者被骂了,不要一下就炸了,要及时到学校了解清楚具体情况。作出合理恰当的处理方式。

      记得我的女儿在幼儿园上小班的时候,那时三岁多一点,上幼儿园之前我就交代了,如果在学校老师或者小朋友打你了,回来及时跟妈妈说,妈妈会保护你。但是孩子小,有时候回家她会忘记说,我就每天都会询问,有一天回家我问起来,孩子就说今天老师打我了,当时我就很吃惊生气,我的孩子我还没舍得打过一下呢,于是问“老师打你哪里了?”孩子指指小脑袋,“就是这里”。我顿时火冒三丈,明天一定要到学校跟老师理论!还要骂她一顿!第二天,一早送孩子上学,心情也没有了昨天那么火爆,因为经过一夜冷静思考,我决定平和的跟老师沟通一下,在教室门口,我见到了老师,让孩子回到自己座位上,我就跟老师说“老师你好!昨天孩子回家说在学校老师打她了,我想知道孩子犯了什么错,让老师生气了,你跟我说说,我回家协助你一起教育她。”老师听到我这样问,先是脸一红,然后不好意思的说“也没什么错,我也不太记得了,可能当时说什么她没有听,我就随手拍了她一下。”我就说“哦,这样啊,孩子还小,平常在家我都没有打过一下,所以可能孩子觉得拍一下就是打了吧。如果她在学校有什么表现不好的地方,麻烦你及时跟我说,我会配合你教育好的。”话说到这里,老师更不好意思了,连忙说“好的好的,你放心吧,我们是不会打孩子的。”(其实我问过孩子,老师拍的还是挺疼的,但是我的目的是以后她不能再打,纠缠昨天的她不但不会承认,说不定以后还会孤立刁难孩子,因此,我没有在继续讨论前一天的事。)自此之后,老师再也没有打过我的孩子。说这个例子就是告诉大家,每一个家长是孩子的第一保护人,在的发现孩子受到伤害的时候,家长首先要尽到保护责任。 

    在我的这个事件里,我让老师知道了:第一,学校的事情孩子是会回家说的,第二,你可以教育我的孩子,但是不能用暴力,第三,我也会配合学校对孩子进行及引导教育。家长是孩子的第一个安全教育老师,要教会孩子从小就有自我保护意识,对于孩子在幼儿园一天的情况回家后多交流,也许开始说不清楚,慢慢的孩子就可以表达清晰了,要关注孩子每一天的状态。发现问题以后不要在冲动的情绪下去解决,因为处理不好,会给孩子造成二次伤害,那个伤害就是父母带给孩子的哦。

      最后,我想建议家长们不要太早把孩子送到幼儿园。现在很多家长因为带孩子有压力,两岁半或者两岁多一点就把孩子送到幼儿园,这样家长是轻松了,但是,孩子真的可能会遇到你意想不到伤害。太小的孩子表达理解能力还不行,即使家长教了孩子也不一定懂,对事情的表述能力也有限,回到家里不一定能把学校的情况说清楚,所以,请不要过早的把没有准备好的孩子送到幼儿园了去。

保护孩子不受伤害,先从家长自身做起!


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